Pemetaan Kekuatan Sekolah Modul 1.3.a.5.1 PTT

Pentingnya mengetahui pemetaan kekuatan

1. Untuk mengetahui peran serta potensi dari setiap komponen untuk mewujudkan visi yang telah ditetapkan.
2. Untuk menentukan startegi /langkah-langkah yang akan diambil untuk mewujudkan visi yang telah ditetapkan.
3. Untuk dapat memaksimalkan kekuatan dan segala faktor pendukung yang digunakan dalam mewujudkan visi.

Manfaat pemetaan kekuatan dari berbagai sisi/komponen

1. Guru: merancang strategi yang akan diambil untuk mewujudkan visi
2. Siswa: untuk melihat dan mengoptimalkan potensi yang dimilikinya
3. Sarpras: mengetahui ketersediaan sarpras dan memanfaatkannya seoptimal mungkin
4. Komunitas: merupakan team work/rekan kolaborator untuk berkembang dan bergerak maju

Komponen-Komponen yang perlu dalam pemetaan kekuatan di sekolah dibagi menjadi 2 yaitu Komponen internal sekolah terdiri dari:Guru atau CGP,Murid,Kepala Sekolah,Teman Sejawat dan Sarana dan Prasarana sekolah.

Sedangkan komponen eksternal Sekolah terdiri dari:Wali murid,pengawa sekolah,komite sekolah,dinas pendidikan dan alumni pihak sekolah.Bapak/ibu bisa juga menambahkan sendiri sesuai dengan situasi dan kondisi yang ada di lingkungan sekolah yang bisa dijadikan sebagai kekuatan sekolah dalam mewujudkan visi sekolah.

Selanjutnya bapak/ibu CGP bisa menjabarkan peran dan kekuatan dari masing-masing komponen yang ada,baik komponen internal dan eksternal sebagai kekuatan yang ada di sekolah.

Berikut ini contoh Pemetaan Kekuatan yang dimiliki sekolah baik internal dan eksternal beserta peran dan kekuatan yang dimiliki.USAHAKAN KEKUATAN YANG DIMILIKI MASING-MASING KOMPONEN HARU SPESIFIK DAN JELAS.Misalakn CGP memiliki kekuatan atau keahlian dalam pembuatan konten blog atau youtube.dari Kepala Sekolah misal memiliki kelebihan atau kekuatan dalam kesenian tari balet dsb.

1. Calon Guru Penggerak ( CGP)

Peran: Perancang program kegiatan, Pelaksana utama program kegiatan, Pemimpin pembelajaran, mendorong kolaborasi antar guru, mewujudkan kepemimpinan murid.

Kekuatan: Mandiri, Reflektif, Kolaboratif, Inovatif, Berpihak pada Murid

2. Murid 

Peran: Subjek utama pendidikan, mengaplikasikan ilmu yang diberikan, berkreasi sesuai potensi yang dimiliki.

Kekuatan: rasa ingin tahu, aktif, semangat belajar, kreatif

3. Teman Sejawat

Peran: Rekan kolaborator dalam mewujudkan visi dan melaksanakan semua program, merefleksikan bersama atas pelaksanaan program yang ditetapkan

Kekuatan: Kreatif, Kolaboratif, Menguasai IT, mau belajar hal-hal baru, Komitmen memberikan pelayanan berkualitas, teladan bagi siswa.

4. Kepala Sekolah

Peran: mendukung program guru mencapai visi, memfasilitasi kebutuhan guru dan siswa, memberikan motivasi kepada setiap guru.

Kekuatan: Komunikatif, kooperatif dan terbuka, Kepala Sekolah Penggerak, Ketua MKKS Kabupaten, Ketua Pemuda Pancasila, Pengurus Organisasi Profesi

5. Sarana dan Prasarana Sekolah

Peran:Sekolah menyediakan sarana dan prasarana untuk pencapaian visi

Kekuatan: Lingkungan sekolah yang nyaman,tidak bising,tersedia sarana dan prasarana sekolah

6.Komite Sekolah

Peran: penghubung antara pihak sekolah dengan orang tua siswa

Kekuatan: dukungan dan memberi pertimbangan, komunikasi yang terjalin dengan baik

7.Wali Murid

Peran: bekerjasama dengan pihak sekolah membina, memberikan dukungan, mengawasi, memotivasi dan memfasilitasi putra-putrinya dalam aktivitas belajar.

Kekuatan: bertanggung jawab atas perkembangan anak, mendukung semua program sekolah. komunikasi yang terjalin dengan baik sebagai mitra sekolah.

8. Pengawas Sekolah

Peran: memberikan pembinaan secara berkala, memantau kegiatan yang dilakukan sekolah, memberikan motivasi kepada guru.

Kekuatan: memfasilitasi kesulitan guru dalam proses belajar mengajar

                 Aktif memberikan Informasi dan Pembinaan Bagi Guru

9. Dinas Pendidikan

Peran: Pemangku kebijakan, memfasilitasi kebijakan dan memantau kebijakan pada satuan pendidikan

Kekuatan: memiliki power dan payung hukum

10. Alumni Sekolah

Peran: Memberi masukan,dukungan,hingga membantu pelaksanaan Program

Kekuatan: komunikatif,kreatif,salah satu sumber pendanaan

Bapak/ibu Guru Calon penggerak bisa mengunduh file Pemetaan Kekuatan sekolah modul 1.3.a.5.1 dalam bentuk Power Point DI SINI

Bagikan Artikel ini